eda0691- cultura & educação
(3): mitologias - uma introdução
prof. dr. marcos
ferreira-santos,
www.marculus.net
roteiro
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dia |
tema |
leitura |
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09
agosto |
Apresentação
do curso e avaliação diagnóstica |
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16 agosto |
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Conceitos básicos em investigação simbólica -
As abordagens funcionalistas e estruturalistas de mito. |
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23 agosto |
A
abordagem antropológica de mito como forma simbólica em: Nikolay Berdyaev (dialética memória & criação na construção
da pessoa) |
Ferreira-Santos, Marcos (1998). Do
Tecido ao Algodão: Colheitas do Imaginário e da Antropologia Filosófica.
In: Práticas Crepusculares: Mytho,
Ciência FERREIRA-SANTOS, Marcos (2005). Calçando
o caminhar: novos paradigmas e educação. In: Crepusculário: conferências sobre mitohermenêutica & educação |
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30 agosto |
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Ernst Cassirer (filosofia das formas simbólicas); -
Mircea Eliade
(experiência existencial do homem arcaico, ação sagrada e gesto
significativo); |
ELIADE, Mircea (1972). A
estrutura dos mitos. In:
Mito e realidade. São Paulo: Editora Perspectiva, PP. 07-23. Disponível em: www.marculus.net
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06 setembro |
FERIADO DA
INDEPENDÊNCIA |
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13 setembro |
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Georges Gusdorf (drama e reservatório das
alternativas existenciais e dos valores fundamentais); -
Joseph Campbell (saga do herói e as máscaras de Deus) |
CAMPBELL, Joseph (1992). A
Função do Mito. In: As Máscaras de Deus: Mitologia Primitiva.
São Paulo: Palas Athena, pp. 372-380. Disponível em: www.marculus.net
FERREIRA-SANTOS, Marcos (2009). Mitologias na arte: labirintos
iniciáticos. Recife: Formação Continuada de arte/educadores, alunos, aprendizes e monitores
de museus, no conhecimento da obra de Francisco Brennand,
Associação dos Amigos da Arte Cerâmica de Francisco Brennand
& Prefeitura do Recife. Disponível em www.marculus.net |
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18 setembro |
Encontro no Ateliê Sirlene
Giannotti (Silicas): Rua Michael Kalinin 30 - Butantã - Tel: (11) 2925-3412 – begin_of_the_skype_highlightingend_of_the_skype_highlightingEmail:
silicas@terra.com.br – 9 às 12 hs. |
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20 setembro |
Gaston Bachelard
(caráter tetra-elementar da imaginação material e os complexos de cultura); |
FERREIRA SANTOS, Marcos (2004). Profundidades
da Argila: exercícios plásticos e práticos da mitohermenêutica. In: PERES, L.M.V. (org.). Imaginário:
o “entre-saberes” do arcaico e do cotidiano. Pelotas: Editora da UFPel, 71-89. Disponível em: www.marculus.net |
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27 setembro |
Merleau-Ponty
(o ser selvagem pré-reflexivo); |
FERREIRA-SANTOS, Marcos (2005). Ursprungsklärung & lumina profundis: um olhar profundo na região selvagem. In: Crepusculário:
conferências sobre mitohermenêutica e educação |
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04 outubro |
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Gilbert Durand (trajeto antropológico) -
Mitos da estrutura heróica e o furor pedagógico – o mestre de armas |
WUNENBERGER, Jean-Jacques & ARAUJO,
Alberto Filipe (2003). Introdução ao Imaginário. In: Araujo & Baptista (coord.). Variações sobre o Imaginário: domínios, teorizações,
práticas hermenêuticas. Lisboa: Instituto Piaget, pp. 23-44. Disponível em:
www.marculus.net DURAND, Gilbert (2000). As Hermenêuticas
Instauradoras. In: Imaginação Simbólica. Lisboa: Edições
70, pp. 53-71. Disponível em: www.marculus.net
Ferreira-Santos, Marcos (1998). Estrutura
mítica de sensibilidade heróica. In:
Práticas Crepusculares:
Mytho, Ciência |
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11 outubro |
FERIADO DIA DAS
CRIANÇAS |
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18 outubro |
Mitos
da estrutura mística e o amor pedagógico – o mestre do ventre |
ARAÚJO, Alberto Filipe & ARAUJO, Joaquim Machado (2009).
Da criança real e da infância imaginal: desafios
para a pedagogia. In:
ARAÚJO & ARAÚJO. Imaginário
Educacional: figuras e formas. Niterói: Editora Intertexto,
pp. 91-102. Disponível em: www.marculus.net Ferreira-Santos, Marcos (1998). Estrutura
mítica de sensibilidade mística. In:
Práticas Crepusculares:
Mytho, Ciência |
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25 outubro |
Mitos
da estrutura dramática e o encantador pedagógico – o mestre do canto |
ARAÚJO, Alberto Filipe & ARAUJO, Joaquim Machado (2004).
As vozes pedagógicas de Hermes, de Dioniso e de Prometeu. In: ARAÚJO & ARAÚJO. Figuras do Imginário
Educacional: para um novo espírito pedagógico. Lisboa: Instituto
Piaget, pp. 29-47. Disponível em: www.marculus.net Ferreira-Santos, Marcos (1998). Estrutura
mítica de sensibilidade dramática. In:
Práticas Crepusculares:
Mytho, Ciência FERREIRA-SANTOS, Marcos (2005). Mitohermenêuticas de sapateiros, tecelões e peregrinos.
In: Crepusculário:
conferências sobre mitohermenêutica & educação
em Euskadi. São Paulo: Editora Zouk, 2ª.ed., pp. 151-168. |
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01 novembro |
FERIADO DIA DE
FINADOS |
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08 novembro |
Mitos
da estrutura dramática e o encantador pedagógico – o mestre do canto (2) |
FERREIRA-SANTOS, Marcos (2005). Educação
& Ética: uma ação reflexiva e uma reflexão ativa. In: Crepusculário:
conferências sobre mitohermenêutica & educação FERREIRA SANTOS, Marcos (2005). Mitohermenêuticas de
sapateiros, tecelões e peregrinos. In: Crepusculário: conferências sobre mitohermenêutica & educação em Euskadi.
São Paulo: Editora Zouk, 2ª. ed.,
pp. 151-168. |
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15 novembro |
FERIADO DIA DA
REPÚBLICA |
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22 novembro |
Apresentação dos vídeos-poesia de final de curso (1) |
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29 novembro |
Apresentação dos vídeos-poesia de final de curso (2) |
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06 dezembro |
Avaliação pedagógica e encerramento |
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