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Orientações
concluídas |
Tipo |
Defesa |
| 49 |
SAITO,
Renata Saiuri Mollan. A relação homem e natureza
no imaginário expresso em canções e festas populares
da comunidade de Guaratinguetá |
Iniciação
Científica |
2008 |
| 48 |
OLIVEIRA,
Juliana Michelli Silva. Convergências da organização
auto&mitopoiética na educação de sensibilidade:
multiversos da criação simbólica em Remédios Varo
|
Mestrado |
2008 |
| 47 |
MORALES,
Patrícia Perez. Espaço-tempo e ancestralidade na
educação ameríndia: desdobramentos de Paulo Freire em
Chimborazo, Ecuador |
Doutorado |
2008 |
| 46 |
GIOSA,
Elenice. Mito arturiano e processo de individuação:
caminhos para uma educação de sensibilidade na relação
ensino-aprendizagem de inglês |
Doutorado |
2008 |
| 45 |
PARASELLI,
Vanessa. A educação ancestral guarani e educação
infantil: diversidade, diálogos e possibilidades
|
Especialização |
2007 |
| 44 |
REIS,
Iete Rodrigues. Hermenêutica da invisibilidade em
Garabombo: aprendizagens de diversidade cultural e indigenismo
na literatura fantástica de Manuel Scorza |
Especialização |
2007 |
| 43 |
RIBEIRO,
Amanda Moraes. A vila dalva e suas histórias: memória
e lembrança na reconstrução de um passado |
Iniciação
Científica |
2007 |
| 42 |
CARVALHO,
Renata Meirelles Dias. Águas Infantís: um encotnro
com brinquedos e brincadeiras da Amazônia |
Mestrado |
2007 |
| 41 |
RATINHO,
Lesly Monteiro. Fenomenologia da percepção em Maurice
Merleau-Ponty no diálogo com o pensamento ecológico |
Graduação |
2007 |
| 40 |
MEDRADO,
Vinicius Aleksandro. Música & Educação no percurso
formativo de educadores |
Iniciação
Científica |
2007 |
| 39 |
SAITO,
Renata Saiuri Mollan. Música, Cultura Popular e
Educação na formação de educadores - o jongo |
Iniciação
Científica |
2007 |
| 38 |
MAIA,
Marília Lemos. Música e educação no percurso formativo
de educadores |
Iniciação
Científica |
2007 |
| 37 |
TESTA,
Adriana Queiroz. Palavra, sentido e memória: educação
e escola nas lembranças dos guarani mbyá |
Mestrado |
2007 |
| 36 |
PAREDES,
Edesmin Wilfrido Palacio. Poder local, cidadania
e educação: das condições para construção de uma cidade-educadora
- um estudo produzido a partir do Bairro Restinga -
Porto Alegre (UFRGS) |
Mestrado |
2007 |
| 35 |
SANTOS,
Carolina Mureb. Ensino religioso e pluralidade:
relações entre hierarquia e escolas católicas.
(Instituto Pio XI - Pós-graduação em Ensino Religioso) |
Especialização |
2006 |
| 34 |
SANTOS,
William Martins. A base cultural: experiência de
autogestão e ação cultural em Itaquera |
Graduação |
2006 |
| 33 |
ESPÍNDOLA,
Luzmarina. Apro-fundamentos antropológicos da música:
diálogos com a educação infantil |
Graduação |
2006 |
| 32 |
BERNARDO,
Patrícia Pinna. Arteterapia e mitologia criativa:
orquestrando limiares |
Pós-doutorado
|
2006 |
| 31 |
RUBIRA,
Fabiana de Pontes. Contar e ouvir estórias: um diálogo
de coração para coração acordando imagens |
Mestrado |
2006 |
| 30 |
CARVALHO,
Débora Silva. Corpo e Dança em Educação |
Iniciação
Científica |
2006 |
| 29 |
ARAÚJO,
Miguel Almir Lima. Feixes de arco-íris: uma compreensão
ontológico-policrômica da sensibilidade e sua fruição
no fenômeno do educar |
Doutorado |
2006 |
| 28 |
MACLEAN,
Débora. Música e narração de histórias na formação
de professores |
Iniciação
Científica |
2006 |
| 27 |
PEREZ
JUNIOR, José Abílio. Nos passos da Estrela Guia:
hermenêutica simbólica da tradição de Santo Reis (Uberaba-MG) |
Mestrado |
2006 |
| 26 |
SILVA,
Julia Henning. O papel educativo da reminiscência
no percurso formativo de atores |
Iniciação Científica |
2006 |
| 25 |
OLIVEIRA,
Luciane Monteiro. Razão e Afetividade: a iconografia
maxakali marcando a vida e colorindo os cantos |
Doutorado |
2006 |
| 24 |
FARIA,
Soraia de Souza. Arte e Educação: aproximações simbólicas |
Graduação |
2005 |
| 23 |
MAEDA,
Ruth. Educação ameríndia & ancestralidade -
poéticas cênicas |
Iniciação
Científica |
2005 |
| 22 |
CARVALHO,
Débora Silva. Imago - leitura de imagens em Educação,
Arte e Identidade - hermenêuticas da criação |
Iniciação
Científica |
2005 |
| 21 |
MOURA,
Eloísa Da Riva. Iniciação Ancestral da criança Guarani
Mbyá |
Mestrado |
2005 |
| 20 |
BEZERRA
PEREZ, Carolina dos Santos. Juventude, Música e
Ancestralidade no jongo: som e sentidos no processo
identitário |
Mestrado |
2005 |
| 19 |
MAIA,
Marília Lemos. Música & Educação no percurso
formativo de educadores |
Iniciação
Científica |
2005 |
| 18 |
MACLEAN,
Débora. Música & Educação no percurso formativo
de educadores |
Iniciação
Científica |
2005 |
| 17 |
PELEGRINO,
Amilton. O que se ouve ente a opy e a escola? Corpos
e vozes da ritualidade guarani |
Mestrado |
2005 |
| 16 |
CARVALHO,
Débora Silva. Projeto Imago: antropologia visual
e iconografia mitológica |
Projeto
4 |
2005 |
| 15 |
TAMBARA,
Mariana. Música, Memória e Educação em Elomar Figueira
Mello |
Iniciação
Científica |
2004 |
| 14 |
BORGHI,
Maria Luiza. No tapete do imaginário: trama e urdiduras
da diversidade cultural - narrativas árabes |
Mestrado |
2004 |
| 13 |
ZOPPEI,
Emerson.
O itinerário da passagem:lições do (des)encontro
entre adolescentes e educadores sociais no Fórum da
Infância e da Juventude/Brás-SP |
Mestrado |
2004 |
| 12 |
FREITAS,
Alexander. A matéria diurna e a matéria noturna:
O homem das 24 horas de Gaston Bachelard |
Mestrado |
2003 |
| 11 |
OLIVEIRA,
Juliana Michelli Silva. Entre a cronobiologia e
a homeostase: o tempo e o sonho |
Iniciação
Científica |
2003 |
| 10 |
CAPITONI,
Carmen. Flor eu (sentir) bonito crescer - ludicidade
e corporeidade em crianças surdas |
Mestrado |
2003 |
| 9 |
INOCENTINI,
Elaine Cristina. O Imaginário da Saúde e a tarefa
educativa: um estudo com famílias assistidas pelo PSF
- Programa Saúde da Família |
Mestrado |
2003 |
| 8 |
BOARETTO,
Rita Maria Macedo Lima. Os cantos e a Sedução: do
desencanto às formas de re-encantamento na Escola Pública |
Mestrado |
2003 |
| 7 |
ANGELO,
Luciana Ferreira. Educação de corporeidade e psicologia
do esporte: estudo de caso em um grupo esportivo |
Mestrado |
2002 |
| 6 |
PEREZ
JUNIOR, José Abílio. Projeto Imago: divulgação científica
dos estudos sobre o Imaginário |
Iniciação
Científica |
2002 |
| 5 |
BEZERRA,
Carolina dos Santos. A Serpente no Imaginário Infantil:
Arte & Ciência na produção artística de crianças
e seus efeitos educativo-organizacionais |
Iniciação
Científica |
2001 |
| 4 |
CAMARGO,
Maria Eugênia Seixas de Arruda. O ambiente no imaginário
infantil: Percepção da paisagem e educação ambiental
na comunidade 1o de maio, carapicuíba (sp) |
Iniciação
Científica |
2001 |
| 3 |
YOSHIKAWA,
Renato Chimaso dos Santos. O Corpo Humano na visão
de adolescentes em medida de semi-liberdade (FEBEM/SP)
|
Iniciação
Científica |
2001 |
| 2 |
TRESCA,
Laura. O Imaginário das Lideranças da Comunidade
1.o de Maio, Carapicuíba/SP |
Iniciação Científica |
2001
|
| 1 |
LOPES,
Maurício. O Imaginário das Lideranças na Comunidade
Primeiro de Maio em Carapicuíba |
Iniciação Científica |
2001 |
